これからKIDS｜子どもと一緒にミライを創るプログラミング教室

論理的思考力

創造力

コミュニケーション力

※コエテコがおすすめするランキング（東京都全域）2023年1月13日時点
※コエテコからの体験申し込み数や、利用者様から投稿された口コミ・評価など複数の項目を元に算出しています。
※ランキングの更新は不定期です。

Reason

プログラミングが今後必要な理由

なんで必修科目になったの？

ズバリ！社会構造の変化です！

昨今よく耳にするIoT（モノのインターネット）やAI（人工知能）により、今後ますます作業効率が飛躍的に向上しますが、そのテクノロジーを扱うチカラ（目標達成のために何をどのような順序で行うかという論理的思考）がないと、第四次産業革命とも言われる今後の社会、またグローバル化に対応できなくなるためです。2030年には79万人ものIT人材が不足するとも言われており、その育成が目的ともなっております。

Demand

どういうチカラを求められているか

3つの思考

これからKIDSでは論理的でありながらも創造性があり、他人の意見も聞けるようなチカラが必要だと考えております。

課題解決力・論理的思考

ロジカル・シンキング

一貫していて筋が通っている考え方、あるいは説明の仕方のことを言い、ある問題や目的に対して、それを構成する要素をピラミッド型に分解していく考え方となります。問題を要素に分解して整理することで論理構造を明確にできるため、相手に分かりやすく説得力のある考えを伝えるために必要となります。
コミュニケーション・チャレンジ精神

クリティカル・シンキング

「批判的思考」と訳しますが、批判的に捉えるのわけではなく、常に自分の考えに疑問を持って課題に取り組むという思考法です。常にその目的を意識し、思考の癖を持つ事を認識し、常に問い続ける事を忘れない姿勢が重要となります。最適解を導き出すために、ロジカル・シンキングと組み合わせて検証する事になります。
発想力・創造力

クリエイティブ・シンキング

枠組みにとらわれない自由な発想のことを言います。AIでは実現不可能な「0→1」を生み出す思考となり、今後社会において重要となります。現代の日本の問題でもある詰め込み型教育（テキスト進行形教育）では身につきにくく、また年齢・経験と共に劣化する傾向があるため、発想と実現の繰り返しが重要だと言われております。

Thought

これからKIDSの考え

カリキュラムのないレッスン

3つの思考法を育成するために、これからKIDSでは原則、カリキュラムがないレッスンを行っております。基礎学習を終えてからは、ゴールをお子様自ら設計して(クリエイティブ)、それを実現するための手法を考える(ロジカル)。スタッフがメンターとなって、別の手法のヒントを与える(クリティカル)ことを繰り返し行うような内容となります。プログラミング的思考の育成には「あえて失敗させる」トライ&エラーや、仮説を立てて検証を行うことの繰り返しが必要です。

ゴール（目標）を自ら考える
仮説を立てて検証する
失敗しても再度チャレンジする

Features

これからKIDSの特徴

選ばれ、続けられる理由

これからKIDSの全教室において、皆様に選ばれ、入会後も長く継続していただける理由がございます。

講師はITのプロ

これからKIDSの運営会社である「株式会社これから」はITシステムベンダーです。WEBサイトの構築やアプリ・システム開発等を行っているIT企業のプロが講師に揃っています。IT企業だからこそ「より実践的な」教育を行えます。
少人数制・90分授業

テキスト進行形のような型にはまった授業ではないため、お子様一人ひとりのゴールを把握して進める必要があります。そのため3名のお子様に対してスタッフ1名となるよう少人数制を取っております。またしっかり考える時間を設けるために1回90分としております。
選べる4コース

ロボット、scratch、マインクラフトといった4つのコースをご用意しております。推奨年齢はありますが、お子様の「これやりたい！」を大事にするこれからKIDSでは、どのコースを選んでいただいて構いません。チャレンジして難しいようならコース変更も自由に可能です。

Achievements

メディア実績

日経MJ新聞

2021年5月10日発刊の日経MJ新聞にて当教室が掲載されました。本社の一部が習い事スペースであることや、コロナ禍においても生徒数を伸長させる秘訣、「生徒を魅了するレッスン作り」について記事にしていただきました。

comiru

2021年9月1日にComiruのサイトにて当教室の記事が掲載されました。Comiruとは全国3,000教室が導入する生徒管理ツールです。（当教室でも導入しております）当教室が取り組んでいる成果の見える化の1つ「指導報告書」について記事にしていただきました。

プログラミング
スタートブック

「コエテコ」より2021年12月14日に発売されたムック本「小学生からのプログラミングスタートブック」にて掲載されました。なんとその特集ページは巻頭エリア4Pと大ボリュームで当教室で開催しました「お笑い芸人にゃんこスターと学ぶ縄跳びイベント」を記事にしていただきました。

コエテコ

四谷校生徒が、2000人エントリーされた第一回全国小学生プログラミング大会「ゼロワングランドスラム」にて優勝したため、取材を受け記事になりました。

BS テレビ東京
東京パソコンクラブ

乃木坂46がプログラミングを学習する番組にプログラミング講師として出演いたしました。
PCを使ったプログラミング的思考を身に着けるためのレッスンを実施しました。

東京都全域で1位

東京都全域エリアでなんと1位に輝きました！そのサイトはコエテコで、掲載数・口コミ数が日本No.1の子どもプログラミング教室情報サイトです。これからKIDSはそのコエテコにおいて「【2023年最新】東京都のおすすめロボット・プログラミング教室ランキング」で、なんと1位^※をいただきました！

コース・時間割

ロボットコース

推奨年齢：4-8歳

プログラミング教育用ブロックを使ってオリジナルロボットの制作を行い、プログラミングで動かすコースとなります。ミッションシートを使って仮説と検証を繰り返すことで、プログラミング基礎と機械が動く仕組みを学びます。

論理的思考
創造力
課題解決力
プログラミング言語
PC基本操作
発想力
試行錯誤力
コミュニケーション

ゲームクリエイトコース

推奨年齢：6-10歳

文部科学省推奨でビジュアルプログラミングとして定番のスクラッチを使って基礎学習からはじまり、オリジナルゲームを作ります。C+言語の習得を目指したり、LEGOやマイクラと連携させることもでき、多くのことを学ぶことができます。

論理的思考
創造力
課題解決力
プログラミング言語
PC基本操作
発想力
試行錯誤力
コミュニケーション

マインクラフトコース

推奨年齢：8-12歳

大人気ゲームを使ってプログラミングを学びます。初めはレッドストーン回路を学び、その後ビジュアルプログラミング言語を使ったプログラミングでゲームを作ります。最終的には本格的なプログラミング言語（Python言語）の習得を目指します。

論理的思考
創造力
課題解決力
プログラミング言語
PC基本操作
発想力
試行錯誤力
コミュニケーション

WEBサイト制作コース

推奨年齢：10-15歳

HTML言語・CSSを学習して、WEBサイトを制作するコースとなります。WEBデザインの基礎やCMS（コンテンツ・マネジメント・システム）を学習し構造を理解した上でフルスクラッチ（全コーディング）にチャレンジします。

論理的思考
創造力
課題解決力
プログラミング言語
PC基本操作
発想力
試行錯誤力
コミュニケーション

※各キャラクターは各社の商標登録です※2021年4月開設の新コースに関しては、こちらをご覧ください。

Lesson scenery

有明ガーデン校のレッスン風景

先生からアドバイス
真剣に耳を傾ける子どもたち
プログラミングの問題にチャレンジ
完成したロボットをアレンジ中

先生からアドバイス
真剣に耳を傾ける子どもたち
プログラミングの問題にチャレンジ
完成したロボットをアレンジ中

有明ガーデン校

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お申込み方法

無料体験レッスンのお申込みフォームにて必要事項を入力後、
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※詳しくはスタッフまでお問合わせください。

キャンペーン期間 3月1日金～4月30日火

Difference

他教室との違い

Voice

保護者の声

マイクラコース

S.A君（10歳）の
ママより

毎回の授業報告ありがとうございます。私が見学させていただいたコマは「【マイクラ】で遊びながらPCに慣れる」、そんな授業だとおもっていたので、今回の様なトライ&エラー等を行っていただいているのがわかり、大変感動、感謝しております。エラーに対し、すぐに誰かに答えを聞くのではなく、自分で検索をし、またトライをする。こんなことを教えていただけているだなんて本当にありがとうございます。
scratchコース

Y・Kくん（7歳）の
ママより

もともと別のプログラミング教室に通っておりましたが、毎回やること（scratchやロボット組み立てなど）が変わり、あまり身についてないのではないかと思い、これからKIDSに変更しました。先日より「オリジナルゲームを作り上げていく」段階に入ったようですが、家に帰ってきてからも「次は○○で動くようにするんだ！」と楽しそうに話してくれます。実は私はゲーム反対派だったのですが、今では息子のゲームができる日を楽しみに待っております。
ロボットコース

N・Fさん（5歳）の
パパより

いつもありがとうございます。ミッションシートがとてもいいと思います。ブロックを組み立てるだけではなく、「どう動くか」の仮説を立てて「どう動いたか」を検証する繰り返しは今後とても重要になると思いますし、実際に娘の言動に変化が出てきたように感じます。先生方が言っていた「失敗体験を繰り返す」ことで原因を追求する力が今後ますます身につくことを期待しております。